A matematikának van egyszerre játékos és gondolkodtató arca. Hiszünk abban, hogy ez mindenki számára hasznos és élvezhető, ezért célunk, hogy minél több diákkal megismertessük a szép és szórakoztató matematikát, az önálló gondolkodás örömét.
Az őszi félévben az a célunk, hogy sok iskolát felkeressünk, és ott minél több érdeklődő diákot bevonva, a szokásostól eltérő módon foglalkozzunk matematikával.
A program második részében pedig a velünk kapcsolatba kerülő diákok számára egy intenzív, tehetséggondozó foglalkozássorozatot szervezünk az adott év tavaszától.
Fontosnak tartjuk, hogy minél több diákkal személyes kapcsolatba kerüljünk. Így minden tanév őszi félévében, tanáraink kilencedikes csoportoknak tartanak három tanórás foglalkozásokat, az ország különböző részeiről jelentkező iskolákban. Innen is kapta a nevét a program, az iskolánk tanárai “kirepülnek” a diákokhoz. A foglalkozás célja, hogy megmutassuk a matematika játékos és gondolkodtató arcát, valamint a problémamegoldás egy olyan megközelítését, ami a valódi matematikusokéhoz hasonló. Ezt igyekszünk úgy elérni, hogy a résztvevő diákok kivétel nélkül mind jól érezzék magukat, ezért ezekre a foglalkozásokra előzetes tárgyi tudást nem igénylő, változatos feladatokkal készülünk, és figyelünk rá, hogy mindenkinek legyen sikerélménye, és lehetősége a saját tempójában gondolkodni rajtuk.
Repülő Iskola roadshow – 2025/26-os tanév – A Gondolkodás Öröme Alapítvány
Kiket várunk?
Kapacitásaink egy évfolyammal való foglalkozást tesznek lehetővé, ezért csak kilencedikes csoportok jelentkezését várjuk. (A nyelvi előkészítős osztályok esetén az érettségiig hátralévő évek számítanak.)
Legfontosabb célunk, hogy a matematikával aktívan foglalkozó középiskolás diákok körét bővítsük. Azért, hogy ezt a célunkat elérjük, kénytelenek vagyunk korlátozni a jelentkezők körét, hogy azok jussanak lehetőséghez, akiknek más formában erre nincsen módjuk. Így nem jelentkezhet olyan diák, akire az alábbiak valamelyike igaz (természetesen ezekben az iskolákban foglalkozások megtartását sem vállaljuk):
- Olyan iskola tanulója, amely rendelkezik speciális matematika tagozattal.
- Olyan iskola tanulója, amely az előző 5 év matematika OKTV döntőiben legalább 5 diákkal képviseltette magát (II. és III. kategóriákban).
- Olyan iskola tanulója, amely az országos középiskolai rangsor legjobb 10 helyezettje között szerepelt az előző két év valamelyikében.
Az iskoláját nem zárja ki a programból, de a programban nem vehet részt olyan diák, aki A Gondolkodás Öröme Alapítvány által szervezett hétvégi táborok résztvevője.
A kizárást nem érvényesítjük abban az esetben, ha egy iskola az előző években a Repülő Iskola program rendszeres résztvevője volt. A kizárást az Arany János Tehetséggondozó Programban résztvevő osztályok esetében sem érvényesítjük.
A foglalkozás hossza 3 tanítási óra, a résztvevők száma legalább 8, legfeljebb 30 fő. A programok hétköznap, tanítási időben zajlanak, a pontos részletekről minden iskolával külön egyeztetünk. Az iskolák a következő linken jelentkezhetnek.
A jelentkezés határideje xy. A programon való részvétel ingyenes.
Előfordulhat, hogy az időnkbe mégsem fér bele az összes jelentkezett iskola felkeresése, ebben az esetben a jelentkezés sorrendje számít. Intézményenként egy foglalkozás megtartását tudjuk vállalni.
A foglalkozásokat az őszi félév folyamán szeretnénk megtartani, minden iskolával külön egyeztetünk időpontot.
A jelentkezésből kizárt iskolák listája
- Baár-Madas Református Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium
- Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium, Budapest
- Budai Ciszterci Szent Imre Gimnázium
- Budapest I. Kerületi Toldy Ferenc Gimnázium
- Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium
- Budapest VII. Kerületi Madách Imre Gimnázium
- Budapest XIII. Kerületi Berzsenyi Dániel Gimnázium
- Budapest XIV. Kerületi Szent István Gimnázium
- Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
- Deák Téri Evangélikus Gimnázium, Budapest
- Debreceni Fazekas Mihály Gimnázium
- ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium, Budapest
- ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium, Budapest
- ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium, Budapest
- Földes Ferenc Gimnázium, Miskolc
- Kaposvári Táncsics Mihály Gimnázium
- Kecskeméti Bányai Júlia Gimnázium
- Kecskeméti Katona József Gimnázium
- Lovassy László Gimnázium, Veszprém
- Miskolci Herman Ottó Gimnázium
- Óbudai Árpád Gimnázium
- Pannonhalmi Bencés Gimnázium és Szakkollégium
- Pécsi Janus Pannonius Gimnázium
- Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium
- Szegedi Tudományegyetem Gyakorló Gimnázium és Általános Iskola
- Városmajori Gimnázium, Budapest
- Verseghy Ferenc Gimnázium
- Zalaegerszegi Zrínyi Miklós Gimnázium
* 2020-ban és 2021-ben a II. kategóriában az OKTV-döntő nem került megrendezésre, de döntősnek tekintjük az OH honlapján megjelenő helyezett tanulókat (lásd itt és itt).
A következő listákat vettük figyelembe az iskolák meghatározásánál: 2025, 2024
Egyéni ajánlás
Elképzelhető, hogy egy iskolában van egy-egy lelkes diák, akit szívesen ajánlanának a programba, de az iskolai programra nincsen elég érdeklődő.
Az egyéni részvétel feltétele, hogy a diákot szaktanára ajánlja az alábbi adatlap kitöltésével.
A felkeresett iskolákban szervezett programokon sok diákkal kerülünk kapcsolatba és reményeink szerint sokan közülük tehetségesek és érdeklődőek lesznek. Számukra szeretnénk egy olyan 2 és fél éves képzést kínálni, amely hozzájárul a matematikai képességeik fejlődéséhez. Így akiknek a bemutató foglalkozáson megtetszettek a feladatok, a légkör, és ez a típusú matekozás, azoknak lehetőségük van jelentkezni a Repülő Iskola tavaszi félévben kezdődő intenzív programjára. Ennek során havonta tartunk egész napos hasonló típusú foglalkozásokat a budapesti ELTE Eötvös József Collegiumban. A folytatás továbbviszi a bemutató foglalkozás szellemiségét, valamint a délelőtti és a délutáni matekozás között szoktunk különböző játékos vetélkedőket is tartani. Úgy látjuk, a diákok számára izgalmas az a lehetőség is, hogy az ország különböző iskoláiból érkező, hasonlóan érdeklődő társaikkal találkozzanak, barátkozzanak, együtt gondolkozzanak. Az alkalmak részben egymásra épülnek, így a résztvevő diákoktól elvárjuk, hogy két-három házi feladaton otthon is gondolkozzanak, így a foglalkozáson látottak mélyebben beépülnek.

A foglalkozások helyszíne, az ELTE Eötvös József Collegiuma
Az intenzív képzés résztvevői MOL-ösztöndíjra pályázhatnak. Az ösztöndíj célja, hogy azoknak a diákoknak nyújtson támogatást, akik számára a budapesti alkalmak utazási költsége nehézséget jelent.
Immár harmadik éve nyári tábort is szervezünk Pásztón a folytatáson résztvevőknek, ahova mind a három évfolyamunk diákjait várjuk. Bár a fókuszban itt is a matekozás áll, nagy hangsúly van azon is, hogy emellett kirándulás, csapatsportok, ügyességi, logikai és műveltségi vetélkedők is színesítsék a programot, ezáltal a különböző csoportok diákjai megismerjék egymást. A 2025-ös évi tábor beszámolója a következő linken található: I. Repülő Iskola tábor – beszámoló – A Gondolkodás Öröme Alapítvány Repülő Iskola (Pásztó, 2024)
Ha egy matematika iránt érdeklődő diák szeretné magát fejleszteni, akkor erre Magyarországon — szerencsére — sok lehetősége van. Az országos versenyeken szereplő, matematikai olimpiákon résztvevő diákok mégis egy szűk körből kerülnek ki. Sok diákról nem derül ki, hogy jó matematikából, vagy ha esetleg ki is derül, nem jut el olyan helyre, ahol lehetősége lenne fejlődni.
Legfontosabb célunk, hogy gondolkodni tanítsuk a gyerekeket: azt próbáljuk elérni, hogy ne képletek, bemagolt módszerek, alkalmazható tételek után kutassanak a fejükben, hanem engedjék szabadjára a fantáziájukat, és bátran ötleteljenek, kreatívan gondolkodjanak.
A programokat tartó tanárok nem előadást tartanak, és nem a normál iskolai anyagon túlmutató tárgyi tudást plántálnak a diákok fejébe. Olyan programokat szeretnénk tartani, amelybe a diákok érdemben be tudnak kapcsolódni, tehát nem passzív résztvevői az órának, hanem aktív szereplői, sőt alakítói. Ez utóbbi azt jelenti, hogy a tanár menet közben alkalmazkodik a csoport képességéhez, érdeklődéséhez, és bekerülhetnek a diákok által megfogalmazott érdekes kérdések is a megoldandó problémák körébe.
Mindezek mellett nagyon fontosnak tartjuk, hogy a foglalkozások jó hangulatban teljenek, élvezzék a részvételt a diákok. Reméljük, hogy fejlődésük versenyeredményeikben is megmutatkozik majd, azonban a közvetlen versenyfelkészítés egyáltalán nem célunk.
A foglalkozások között rendszeres és alapos otthoni munkát várunk el a résztvevőktől, hiszen csak így biztosítható az, hogy a program hasznára váljon a résztvevőknek.
Rólunk mondták
A program egy kísérlet, így különösen fontosnak tartottuk a diákok, tanárok visszajelzését. Minden foglalkozás után értékelést kérünk a diákoktól. Néhányat ezek közül ki is emelünk:
Sajtómegjelenések
ATV
Szigma
A Repülő Iskola új évfolyamának indulásának alkalmából készült beszélgetés az Inforádió Szigma című műsorában.
WMN
Simon Petya foglalkozásáról készítettek riportot.
Érintő
Az Érintőben megjelent riport.
Résztvevők beszámolói
A Repülő Iskola számokban
A program 2017-es indulása óta 296 bemutatófoglalkozást tartottunk (2022-ben tanáraink 4926 km-t utaztak az országjárás során). A foglalkozásokon mintegy 5040 diákkal találkoztunk, akik közül kb. 320-an vettek részt a program folytatásán.
Kérdések esetén kérjük, hogy az alapitvany [K] agondolkodasorome [P] hu címen keressenek minket. Tel.: (30) 562-0032 (Szűcs Gábor)
Budapest, 2026. július 5..
Támogatóink
A 2023/24-es tanév tavaszi félévében induló csoportok támogatója a Hiflylabs Zrt.
A csoportok tagjai az ország számos pontjáról érkeznek (pl.: Barcs, Esztergom, Hajdúszoboszló, Kisvárda, Tatabánya) és havonta egy alkalommal vesznek részt egy intenzív, tehetséggondozó foglalkozáson tapasztalt tanárok vezetésével. A foglalkozások egészen 2026 tavaszáig tartanak.




