A Gondolkodás Öröme Alapítvány

Az örömöt ezeken az alkalmakon egy probléma megértése, egy feladat megoldása jelentette. Szilágyi Áron
Mindenkinek így kéne tanulnia a matematikát, önállóan felfedezve a benne rejlő mély összefüggéseket és ezek szépségét. Katz Sándor
A módszerben a felfedezhetőség a vonzó: a gyönyörű szellemi kaland.  Pósa Lajos

Híreink

  • ProgTábor felhívás 7-8. osztályos diákoknak

    Az idei tanévben is indítunk programozás tehetséggondozó táborokat az alapítvány szervezésében a hétvégi matematikatáborok mintájára. Kiknek szól? Most egy 25-30 fős csoportot indítunk, 7-8. osztályos, […]

  • Mit ajánlunk a matematikából tehetséges diákoknak?

    A nyári alkotótáborban készítettünk egy — közel sem teljes — összeállítást arról, hogy milyen formái léteznek a matematikai tehetséggondozásnak. Reméljük, hogy hasznosnak fogjátok találni: Mit […]

  • Felhívás: Repülő Iskola (2021)

    Programunkban olyan kilencedikes diákokat szeretnénk felkutatni, akik bár tehetségesek matematikából, de eddigi tanulmányaik során ennek kibontakoztatására nem volt módjuk. A matematikának van egyszerre játékos és […]

  • Felhívás: TechTábor

    A környezetünk tele van megoldásra váró problémákkal és nem hatékonyan működő rendszerekkel. Előfordult már veled, hogy remek termékszerű ötleted volt arra, hogy hogyan lehetne valamin […]

  • Tehetséggondozó matematika minitábor hatodikosoknak

    Októbertől ismét várom szeretettel a matematika iránt lelkes, a szokatlanabb, fogósabb kérdéseken gondolkodni vágyó hatodik osztályos gyerekeket. Ebben a tanévben a Milestone Intézet ad otthont […]

  • Felhívás 8-12. osztályos lányoknak matematika versenyfelkészítésre

    Kedves Lányok! Szeretnénk segíteni a matematikai tehetségetek kibontakoztatásában és ehhez egy kifejezetten lányok számára szervezett felkészítő programban való részvételre invitálunk Titeket. Mi ez, mi a […]

  • MaMuT 2021

    Idén a szokásos helyszín helyett Pásztón rendeztük meg a MaMuT-ot. A tábor így is sikeresen lezajlott, nem okozott gondot a helyszínváltozás. Összesen 91 diák vett […]

  • Egy kicsit máshogyan, de Dürer

    Nagyon szerettük volna, ha a középiskolások döntőjét élőben rendezhetjük meg, ezért el is halasztottuk, és nem a szokásos, februári időpontban tartottuk meg. Végül ez sem […]

  • Örültem, hogy hasonló gondolkodású diákok között lehetek, érdekes feladatokkal foglalkozhatok.

    Kovács Gergely
  • Hogy mit tanultam? Kérdezést és a kérdezni tudás fontosságát.

    Szabó Dénes
  • A hosszú éveken átívelő építkezés és a váratlan összefüggések olyan gyönyörűséggel töltöttek el, ami számomra a matematikát a művészetekhez tette hasonlóvá.

    Gosztonyi Balázs
  • A táborok folyamára mély élményként, sok szerteágazó területen fejlesztő, életemet meghatározó tényezőként emlékszem vissza.

    Nagy Zoltán Lóránt
  • A magyar matematikai tehetséggondozás világszínvonalú, és annak egy nagyon jelentős részét Pósa Lajos és az ő módszere, tábora jelenti.

    Simon Győző
  • Mindegyik hétvége alkalmával tanultam valami újat. És ami legalább ennyire lényeges: barátokat és életre szóló élményt szereztem.

    Huszár Kristóf

Diákjaink itt helyezkedtek el