A Gondolkodás Öröme Alapítvány

Az örömöt ezeken az alkalmakon egy probléma megértése, egy feladat megoldása jelentette. Szilágyi Áron
Mindenkinek így kéne tanulnia a matematikát, önállóan felfedezve a benne rejlő mély összefüggéseket és ezek szépségét. Katz Sándor
A módszerben a felfedezhetőség a vonzó: a gyönyörű szellemi kaland.  Pósa Lajos

Híreink

  • Társasjáték-ötletpályázat eredménye

    Lezárult az OTP Fáy András Alapítvánnyal közösen meghirdetett Társasjáték ötlet pályázatunk. Köszönjük a pályázatokat; külön öröm volt számunkra hogy kreatív ötletek tekintetében erős mezőny alakulhatott […]

  • A minitáborok Zafír csoportjának első foglalkozása

    Október 18-án tartottuk a Zafír csoport első foglalkozását a Zipernowsky házban. Sokszínű kis csapat alakult. Sokfelől, hat település tizenkét iskolájából érkeztünk. A matekfoglalkozások közötti hosszabb […]

  • A minitáborok Smaragd csoportjának első foglalkozása

    Október 11-én megtartottuk a Smaragd csoport első foglalkozását a Zipernowsky házban. Szuper csapat gyűlt össze, együtt lepleztük le az új táblát. Megismerkedtünk, játszottunk, sokat törtük […]

  • Felhívás: Repülő Iskola (2018)

    Programunkban olyan kilencedikes diákokat szeretnénk felkutatni, akik bár tehetségesek matematikából, de eddigi tanulmányaik során ennek kibontakoztatására nem volt módjuk. A matematikának van egyszerre játékos és […]

  • Idén újra: tehetséggondozó minitábor

    Ebben a tanévben harmadik alkalommal indítunk tehetséggondozó minitábor sorozatot hatodik osztályos gyerekek számára. A minitáborok keretében havonta egy alkalommal, hétköznap 9 órától délután 3 óráig […]

  • Társasjáték-ötletpályázat

    Olyan pénzügyi és/vagy gazdasági társasjáték fejlesztésére írunk ki pályázatot (az OTP Fáy András Alapítvánnyal közösen), amely fejleszti a játékosok pénzügyi kultúráját, segít nekik megismertetni és […]

  • MaMuT 2018.

    Vasárnap délután fél négykor érkezett meg a diákok két busza Mátrafüredre. Gyors szobaelfoglalás után 4-kor volt a tábornyitó, amit társasjáték-tanítás követett. Mindenki választhatott egyet a […]

  • Iskolai szakkörök

    Az elmúlt tanévben több iskolába is eljutottunk, ahol jellemzően hatodikos diákoknak tartottunk kihelyezett, rendszeres vagy néhány alkalmas szakkört. Merre is jártunk: Csepelen, a Széchenyi István […]

  • A hosszú éveken átívelő építkezés és a váratlan összefüggések olyan gyönyörűséggel töltöttek el, ami számomra a matematikát a művészetekhez tette hasonlóvá.

    Gosztonyi Balázs
  • Csak végzett fizikusként tudatosult bennem, hogy Lajos a tudományos kutatás világába vezetett be minket játékosan, izgalmas és komoly koncentrációt kívánó problémákkal.

    Szaller Dávid
  • Talán a táborok nélkül is matematikus lettem volna, talán nem, de ha igen is, akkor sem ugyanolyan.

    Zábrádi Gergely
  • Már várom, hogy saját kisfiamat is küldhessem a táborba.

    Várady Gergő
  • Mindig nagyon szerettem a táborokat, amik nagyban hozzájárultak ahhoz, hogy sikeres matematikussá váljak, aki élvezi a munkáját.

    Röst Gergely
  • A táborok folyamára mély élményként, sok szerteágazó területen fejlesztő, életemet meghatározó tényezőként emlékszem vissza.

    Nagy Zoltán Lóránt

Diákjaink itt helyezkedtek el